Escola Flutuante Makoko, Lagos, Nigéria
Esta escola, que atende a todas as faixas etárias, foi originalmente construída para enfrentar o aumento do nível da água na lagoa onde está inserida. É o lar de inúmeras salas de aula e áreas de recreação e pode acomodar com segurança até 100 crianças, mesmo nas condições climáticas mais extremas.
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Escola em um cubo, Copenhague, Dinamarca
Imagine uma escola secundária com capacidade para 1.100 pessoas que não possui paredes internas. Assim é esta escola em cubo, sendo todo o espaço denominado ginásio. A única separação que existe dentro dele são os “tambores”, que são áreas elevadas com assentos confortáveis, projetadas para estimular a flexibilidade e o pensamento criativo dos alunos.
Uma escola com abordagem individual, Austrália
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Esta escola australiana virou de cabeça para baixo a sabedoria educacional convencional ao desenvolver planos de aprendizagem para cada aluno individualmente. Esses planos de aprendizagem podem ser facilmente ajustados pelos pais ou professores, e os próprios alunos podem opinar sobre como fazer com que o processo educacional funcione melhor para eles. As aulas são ministradas em grupos muito pequenos.
A escola prática, Rhode Island, EUA
Nesta instituição, os alunos são incentivados desde muito pequenos a descobrir o que gostam e o que querem ser quando crescerem. Uma vez estabelecidas essas coisas, eles são acompanhados por um mentor na área escolhida e ensinam apenas o que precisam para suas futuras carreiras. Esta estratégia de ensino é usada em apenas 55 escolas nos Estados Unidos.
A escola de escritório, Ohio, EUA
Nesta escola, cada um dos 300 alunos fica sentado em seu cubículo. Eles têm seu próprio computador que os orienta em um plano de aprendizagem individual. Espera-se que eles resolvam isso por conta própria, pedindo conselhos apenas quando ficarem presos em alguma coisa.
A escola para coisas perigosas, São Francisco, Califórnia, EUA
Imagine poder fazer todas as coisas que seus pais lhe disseram para não fazer quando você era criança. Essas coisas são exatamente o que esta escola permite que seus alunos façam. Eles podem se sujar, brincar com fogo e desmontar eletrodomésticos, entre outras coisas. Esta estratégia de aprendizagem deve permitir que os alunos sejam “coautores” de sua aprendizagem.
A escola de gênero neutro, Estocolmo, Suécia
Na Suécia, há uma escola que eliminou a noção de género, tornando os alunos completamente iguais entre si. Os alunos não são referidos usando pronunciamentos femininos e masculinos, como “ele” ou “ela” – eles são tratados pelo primeiro nome ou como “eles”. Este conceito foi concebido para combater os estereótipos aos quais os alunos que se sentem diferentes normalmente os associam.
Uma escola primária bem colorida, Estocolmo, Suécia
Esta é uma escola que acaba com a ideia de uma biblioteca tradicional, passando a utilizar “corredores de aprendizagem” multiusos. Isso não significa que não existam espaços silenciosos – eles estão apenas estrategicamente colocados nos corredores para quando forem necessários. Há acesso WiFi em todos os lugares. A ideia por trás do layout é promover a aprendizagem interdisciplinar e entre séries.
A escola do Vale do Silício, São Francisco, Califórnia
Como você provavelmente já deve ter adivinhado, esta escola não tem nada a ver com uma escola normal. As crianças registram sua presença em iPads, trabalham em uma “lista de reprodução” de atividades e usam software de modelagem 3D para projetar teatros. Os alunos desta escola têm entre 4 e 14 anos.
Escola Steve Jobs, Amsterdã, Holanda
A maior ênfase que esta escola dá está na individualidade de seus alunos. Seus planos de aprendizagem individuais levam em consideração seus talentos, habilidades e interesses. Os planos são avaliados a cada seis semanas por uma criança, seus pais e seu treinador (ou professor). Alunos com idades entre 4 e 12 anos frequentam esta escola.
A escola de compaixão e criatividade, Nova York, EUA
“Semelhante a um parque infantil” é uma boa forma de descrever esta escola, porque foi construída com base na noção de que as próprias escolas têm, na verdade, de ser mais parecidas com parques infantis. Seus fundadores acreditam que colocar ênfase na compaixão e na criatividade incentiva os alunos a dedicar mais tempo ao aprendizado de coisas novas. Algumas das atividades estão relacionadas com questões ambientais, modelação 3D, entre outras destinadas a despertar a curiosidade.
A escola de montanhas e cavernas, Estocolmo, Suécia
Mais uma escola desta lista que elimina as salas de aula convencionais também está repleta de montanhas, cavernas e árvores. Os alunos realizam suas tarefas acadêmicas em computadores, porém seu aprendizado também inclui música, dança e arte.
A escola sem disciplinas, Toronto, Canadá
Esta escola canadense confunde a linha entre professor e aluno. Na verdade, os professores só podem observar e aconselhar, em vez de forçar os alunos a fazer ou aprender alguma coisa. Não são dados trabalhos de casa, não há avaliações ou horários rigorosos e os alunos só assistem às aulas que realmente gostam. Eles são livres para escolher como passarão o dia escolar.
A escola “verde”, França
Cada centímetro quadrado desta escola parece estar coberto de gramado, e isso se deve à crença de que sentar em salas de aula empoeiradas faz mais mal do que bem. Os alunos são incentivados a passar o máximo de tempo possível ao ar livre, e as aulas são ministradas ao ar livre quando o tempo está bom o suficiente.
